“与公司共进退”，印度“数字支付革命”发起者夏马尔这样看失败

通过学习和参与各类信息学相关活动，司共失败培养孩子们的逻辑思维能力、算法设计能力和编程实现能力，成为未来信息领域的专业人才。

从培养兴趣到训练思维，进退再到培养专业人才，学而思素养的编程课程设计一直默默随需而变。

基于20年的教育沉淀与情怀，度数学而思素养期待能为中国青少年提供更科学更优质的课程，度数助力他们在编程课程中激发兴趣、学以致用，以自如的心态面对未来的变化，让他们学会思考，更具灵气。

2023年FLL机器人赛事参赛学员提升全民数字素养与技能，字支是顺应数字时代要求、促进我国从网络大国迈向网络强国的必由之路。

信息意识、付革计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任是新时代青少年的必备素养，也是学而思素养长期以来的培养目标。

夏马教育的长远价值在于培养面向未来的能力。

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